×
فرمت فایل: ورد- Word 
مرجع فایل - قابل ویرایش )
تعداد صفحه : 45
نظم در لغت به معناي آراستن، برپا داشتن، ترتيب دادن كار و... و در اصطلاح نظامي به معناي پيروي كامل از دستورهاي نظامي است. انضباط نيز به معناي نظم و انتظام، تربيت و درستي، عدم هرج و مرج، سامانپذيري و آراستگي است. ميدانيم آنچه كه امروز حرف اول را در مدرسه ميزند انضباط است، انضباط اخلاقي و رفتاري دانشآموزان ميتواند روي آموزش اثرگذار باشد. بنابراين پرورش همراه آموزش مهم جلوه ميكند. دانشآموزان با انضباط ميتوانند مسئوليتهاي مهم مدرسه را به عهده بگيرند و در آينده نيز جامعه به خوبي پذيراي اين افراد است. حال مسئله اين است كه اگر دانشآموز بيانضباط باشد چه كارهايي بايد انجام دهيم؟ مسلماً چنين افرادي داراي مشكلاتي هستند كه اين مشكلات ميتواند از مدرسه و يا عمدتاً از بيرون مدرسه باشد، به هر حال كمك به چنين دانشآموزاني وظيفه معلمان است تا بتوانند دانشآموزاني سالم و بانشاط تحويل جامعه دهند. هدف از بررسي نظم و انضباط هدف از اين موضوع، چگونگي ايجاد مدرسهاي شاد با دانشآموزان باانضباط و منظم كه انسانهاي پرورش يافته در اين مدرسه، در آينده انسانهايي به تعالي رسيده، تغيير رفتار داده و متفكر و متعهد خواهند بود كه فقط هدف آنها كسب نمره بالاتر نيست، بلكه هدف، آموزش و پرورش است. نظم و انضباط حاكم بر مدرسه باعث ميشود دانشآموزان با برنامهريزي به كارهاي خود برسند. و اين نظم و انضباط نه تنها داخل مدرسه، بلكه كارهاي خارج از مدرسه را نيز تحت الشعاع قرار ميدهد و باعث ميشود دانشآموزاني با ايمان، مشتاق به درس و مدرسه و در آينده توانمند روي كار بيايند. اگر هر شخصي در هر مرحله زندگي كه هست نظم و انضباط داشته باشد موفقيت در انتظار اوست. ميدانيم كه اگر به آموزش و پرورش به ديد واقعي نگاه كنيم و به آن اهميت بدهيم باعث پيشرفت جامعه ميشود و شايد در كشورهاي توسعه يافته، آموزش و
قسمتی از محتوی متن پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در فروشگاه فایل آنی فایل را دانلود نمایید .
« پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »
